Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Ireaxel Roblero
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad


Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Cuidado y protección del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente


Fase de inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Aprovechamiento de energías y sustentabilidad" y explicar su relevancia en el cuidado del medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de energía y su importancia en el entorno.

  • Plantear el problema principal a resolver: ¿Cómo podemos aprovechar la energía solar para cuidar el medio ambiente de manera sustentable?


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica para sensibilizar sobre el impacto ambiental de las fuentes de energía no renovables.

  • Presentar ejemplos de proyectos sustentables que aprovechen la energía solar.

  • Explicar los conceptos básicos de la energía solar y sus propiedades.

  • Realizar una investigación en grupos sobre los beneficios y aplicaciones del aprovechamiento de la energía solar.


Fase de cierre:



  • Socializar los hallazgos de la investigación en grupos.

  • Reflexionar en clase sobre la importancia de aprovechar las fuentes de energía renovable.

  • Plantear el reto para la siguiente sesión: diseñar un experimento utilizando la energía solar.


Sesión 2: Experimento de aprovechamiento de la en