Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Ireaxel Roblero
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Cuidado y protección del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente
Fase de inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Aprovechamiento de energías y sustentabilidad" y explicar su relevancia en el cuidado del medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de energía y su importancia en el entorno.
- Plantear el problema principal a resolver: ¿Cómo podemos aprovechar la energía solar para cuidar el medio ambiente de manera sustentable?
Fase de desarrollo:
- Realizar una actividad práctica para sensibilizar sobre el impacto ambiental de las fuentes de energía no renovables.
- Presentar ejemplos de proyectos sustentables que aprovechen la energía solar.
- Explicar los conceptos básicos de la energía solar y sus propiedades.
- Realizar una investigación en grupos sobre los beneficios y aplicaciones del aprovechamiento de la energía solar.
Fase de cierre:
- Socializar los hallazgos de la investigación en grupos.
- Reflexionar en clase sobre la importancia de aprovechar las fuentes de energía renovable.
- Plantear el reto para la siguiente sesión: diseñar un experimento utilizando la energía solar.
Sesión 2: Experimento de aprovechamiento de la en