Azar y probabilidad

Luciano Pat
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas sobre el tema Azar y probabilidad:


Objetivo (PDA): Analiza las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:


Inicio: Presentar a los estudiantes el tema del azar y la probabilidad. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar la probabilidad en la vida cotidiana. Introducir el problema del consumo de drogas y alcohol y su relación con la toma de decisiones.


Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de situaciones relacionadas con el consumo de drogas y alcohol. Pedirles que analicen las probabilidades asociadas a cada situación y que las representen en números decimales, fraccionarios y porcentajes. Los grupos deberán discutir y llegar a conclusiones sobre las probabilidades de cada situación.


Cierre: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase. Realizar una discusión general sobre las probabilidades encontradas y cómo se relacionan con las decisiones relacionadas con el consumo de drogas y alcohol. Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones informadas y responsables para llevar una vida saludable.


Sesión 2:


Inicio: Recordar a los estudiantes las conclusiones de la sesión anterior y cómo se relacionan con el consumo de drogas y alcohol. Presentarles el concepto de probabilidad teórica y probabilidad experimental.


Desarrollo: Realizar una serie de experimentos con dados, monedas u otros objetos para que los estudiantes pongan en práctica la probabili