Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Estefania Monserrat Escareno
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Los estudiantes identificarán las características de una nota informativa y comprenderán sus funciones.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Preguntar a los estudiantes si saben qué es una nota informativa y para qué se utiliza.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los estudiantes ya saben sobre el tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una definición de nota informativa y explicar brevemente sus características principales.
- Mostrar ejemplos de notas informativas y analizar sus características en conjunto con los estudiantes.
- Hacer énfasis en la importancia de la lectura y escritura de notas informativas en la escuela y la comunidad.
Cierre (5 minutos):
- Resumir lo aprendido en la sesión y formular preguntas para reflexionar en casa.
- Asignar una tarea de investigación para la próxima sesión: Los estudiantes deberán buscar y recopilar notas informativas de su interés.
Sesión 2 (Investigación de notas informativas):
Objetivo: Los estudiantes recopilarán notas informativas de interés y las analizarán en relación a sus características y funciones.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior. Los estudiantes compartirán las notas informativas que encontraron y explicarán por qué les interesaron.
Desarrollo (30 minutos):
- En grupos pequeños, los estudiantes analizarán las notas informativas que recopilaron.
- Cada grupo seleccionará una nota informativa para analizarla en