Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos muestran interés sobre hechos ocurridos en la familia.

Session 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Explicación del tema a trabajar: Historia de la vida cotidiana y cambios en la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la vida cotidiana de los alumnos y su familia.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "¿Han notado algún cambio en la forma en que vivimos en nuestra comunidad a lo largo del tiempo? ¿Qué cambios pueden identificar en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes?"
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar y buscar respuestas al problema planteado.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un tema: viviendas, trabajos o áreas verdes.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen y discutan sobre los cambios ocurridos en su tema asignado en la comunidad.
   
   
   • Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información, como fotografías, testimonios de personas mayores, documentos históricos, etc.
   
   
   
   



5. Puesta en común (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre los cambi