Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconociendo cambios en nuestras necesidades, intereses y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y reconocimiento de necesidades (45 minutos)

Objetivos:

• Comprender qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Reflexionar sobre las necesidades personales y cómo estas pueden cambiar con el tiempo.


• Identificar intereses y logros personales.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve explicación sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener metas a corto, mediano y largo plazo.


2. Dinámica de necesidades: Los alumnos llevarán a cabo una actividad en la que reflexionarán sobre sus necesidades actuales y las compararán con las que tenían en años anteriores. Posteriormente, compartirán en grupo sus conclusiones.


3. Registro de intereses y logros: Cada alumno realizará una lista de sus intereses y logros personales, considerando tanto los académicos como los extracurriculares.

Sesión 2: Diseño de metas a corto, mediano y largo plazo (45 minutos)

Objetivos:

• Aprender a establecer metas claras y alcanzables.


• Identificar estrategias para cumplir dichas metas.


• Utilizar la escritura como herramienta de reflexión y planificación.

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Se repasarán brevemente los conceptos de proyecto de vida, necesidades e intereses.


2. Definición de metas: Los alumnos identificarán metas a corto, mediano y largo plazo, relacionadas tanto con su vida académica