Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Ma del Carmen Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema interdisciplinar a abordar: Rezago educativo
Sesión 1: Introducción al Pensamiento Estratégico y Creativo
Inicio:
- Presentar el tema y explicar su importancia en la vida cotidiana y en la resolución de problemas.
- Realizar una consigna de reflexión individual: ¿Qué entendemos por pensamiento estratégico y creativo?
Desarrollo: - Realizar una lluvia de ideas sobre las respuestas a la consigna.
- Brindar una definición clara de pensamiento estratégico y creativo.
- Presentar ejemplos de situaciones donde se aplique este tipo de pensamiento.
- Mostrar un video o presentación sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo.
Cierre: - Realizar una actividad grupal donde los estudiantes, en equipos, deberán identificar y plantear posibles soluciones a problemas de rezago educativo.
- Cada equipo expondrá sus propuestas y se realizará una retroalimentación colectiva.
Sesión 2: Análisis del problema de rezago educativo
Inicio:
- Recordar las soluciones planteadas en la sesión anterior.
- Presentar datos estadísticos sobre el rezago educativo en la comunidad.
Desarrollo: - Formar equipos de trabajo y asignarles una problemática específica relacionada con el rezago educativo.
- Los equipos deberán investigar y analizar a fondo su problemática asignada.
- Los estudiantes utilizarán herramientas de pensamiento estratégico y creativo para identificar las causas y consecuencias de