Estilos de vida activos y saludables

MARIANO JUVAL DEL
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia para llevar una vida saludable.

  • Realización de una actividad grupal para identificar y discutir diferentes propuestas lúdicas y expresivas que fomenten la vida activa y saludable.

  • Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de ser activo y saludable.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de disfrutar y practicar actividades que promuevan una vida activa y saludable.


Sesión 2: Propuestas lúdicas para una vida activa y saludable (45 minutos)



  • Explicación de diferentes propuestas lúdicas (juegos, deportes, bailes, etc.) que fomentan una vida activa y saludable.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten y practiquen algunas de las propuestas lúdicas presentadas.

  • Trabajo en grupos para diseñar y presentar propuestas lúdicas originales que promuevan una vida activa y saludable.

  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo y discusión sobre su importancia y viabilidad.


Sesión 3: Expresión creativa y vida activa (45 minutos)



  • Introducción a diferentes expresiones creativas (danza, teatro, música, pintura, etc.) que pueden complementar una vida activa y saludable.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten una forma de expresión creativa relacionada con la vida activa y saludable.

  • Reflexión y d