Introducción a la importancia de cuidar y conservar la naturaleza

Fany Tercero
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de cuidar y conservar la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos el tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, y motivarlos a tomar acciones para cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática del día.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos ayudar a cuidar y conservar los animales acuáticos?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una actividad lúdica para identificar y clasificar animales acuáticos.

    • Proyección de imágenes y videos de animales acuáticos y su hábitat.

    • Explicación de la importancia de cuidar y conservar su hábitat.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre los problemas que enfrentan los animales acuáticos y posibles soluciones.




Sesión 2:
Tema: Problemática de los animales acuáticos y su conservación
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover la reflexión sobre los problemas que enfrentan los animales acuáticos y buscar posibles soluciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

    • Presentación de los diferentes problemas que enfrentan los animales acuáticos (contaminación, pesca indiscriminada, destrucción del hábitat, etc.).



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una actividad grupal de análisis de caso sobre un animal acuát