Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de la educación física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de la educación física.

Objetivo (PDA): Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de calentamiento y la falta de sana convivencia durante el juego de vólibol.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una actividad de rompehielos para fomentar la interacción y crear un ambiente de confianza.


• Explicación de los objetivos de la clase y cómo se relacionan con el problema identificado.

Desarrollo:

• Presentación teórica sobre la importancia del calentamiento en la práctica deportiva.


• Realización de ejercicios de calentamiento en grupo.


• Práctica de juegos de vólibol, enfatizando en la importancia de calentar previamente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del calentamiento y cómo influye en el rendimiento y bienestar individual y colectivo.


• Asignación de una tarea individual: Investigar y traer ejemplos de rutinas de calentamiento para diferentes deportes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y comentarios sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Planteamiento de la importancia de la sana convivencia durante el juego.

Desarrollo:

• Dinámica de trabajo en equipo para fomentar la cooperación y la sana convivencia.


• Explicación de las reglas básicas del vólibol y su relación con el trabajo en equipo.


• Práctica de juegos de vólibol, enfatizando en la sana conv