Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Consumo de sustancias adictivas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y les pido que se organicen en grupos de cuatro.


• Presento el tema de la clase: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Pregunto a los alumnos si saben qué son los recursos estéticos y si han escuchado o leído algún texto literario que los contenga.

Desarrollo (30 minutos):

• Presento una lista de recursos estéticos como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.


• Explico cada recurso y muestro ejemplos de textos literarios que los contengan.


• Propongo a los alumnos que en sus grupos busquen ejemplos de recursos estéticos en poemas, canciones o juegos de palabras relacionados con el consumo de sustancias adictivas.


• Los alumnos comparten sus ejemplos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizo una breve recapitulación de los recursos estéticos presentados.


• Los alumnos comentan qué recursos estéticos encontraron en los textos relacionados con el consumo de sustancias adictivas.


• Les informo que en la próxima sesión trabajarán en la creación de sus propios textos literarios utilizando recursos estéticos.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Saludo a lo