Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Problema a atender: Cuidado y ahorro de agua en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos): Inicio

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase: entender la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad, específicamente relacionado con el cuidado y ahorro de agua.


• Introducción al problema: ¿Cómo podemos cuidar y ahorrar agua en nuestra comunidad?

Actividad 2 (15 minutos): Exploración

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre formas en las que se puede cuidar y ahorrar agua.


• Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.

Actividad 3 (20 minutos): Indagación

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una pregunta relacionada con el cuidado y ahorro de agua en la comunidad.


• Los grupos deberán investigar y discutir la respuesta a su pregunta utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, observación, etc.).


• Cada grupo deberá registrar sus hallazgos en un cartel o presentación digital.

Actividad 4 (10 minutos): Reflexión

• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Se fomentará la reflexión y la compar