Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas. Identidad del grupo.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas. Identidad del grupo.

PDA: Expresa con qué personas se identifica, para reconocer la identidad del grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivos específicos:

• Reconocer y valorar las necesidades y características propias y de los demás.


• Identificar las personas con las que se identifican en su entorno cercano.


• Reflexionar sobre la importancia de la identidad del grupo para la convivencia y el trabajo en comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una actividad de dinámica grupal para fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.


3. Breve explicación sobre la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás para la convivencia en grupo.


4. Realización de una actividad individual en la que cada alumno escriba sus propias necesidades y características.

Sesión 2: Identificación de personas cercanas
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisión de las necesidades y características escritas en la sesión anterior.


2. Reflexión sobre qué personas del entorno cercano pueden satisfacer esas necesidades o tener características similares.


3. Realización de una actividad en parejas para identificar a las personas cercanas con las que se identifican y discutir sobre las razones.


4. Puesta en común de las parejas y discusión grupal sobre la importancia de contar con personas con características similares en el entorno cercano.

Sesión 3: Reconocimiento de la identidad del grupo
Duración: 45 minutos

Activida