Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema de la clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Iniciación deportiva

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos conocen.


• Explicar la importancia de integrar estas capacidades en la práctica deportiva.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de 4 personas.


• Asignar a cada equipo un deporte distinto para investigar sobre su iniciación deportiva.


• Los alumnos deberán investigar sobre las habilidades y destrezas motrices necesarias para practicar ese deporte, así como las capacidades físicas que se desarrollan.


• Cada equipo deberá crear un cartel informativo sobre la iniciación deportiva de su deporte asignado.

Cierre:

• Cada equipo presentará su cartel y compartirá la información con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para practicar deportes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elegir un deporte e investigar sobre su iniciación deportiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior y preguntar si los alumnos investigaron sobre la iniciación deportiva de algún deporte.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de la inclusión en