"Fortaleciendo el sentido de pertenencia y autonomía a través de las familias"
Mónica Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: "Fortaleciendo el sentido de pertenencia y autonomía a través de las familias"
Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema transversal: Redacción de textos
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué significa para ellos.
- Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en la secuencia.
- Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una tarea: investigar sobre la historia y características de una cultura familiar distinta a la suya.
- Establecer los criterios de evaluación para la tarea de investigación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisar y evaluar las investigaciones realizadas por los equipos.
- Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y su importancia en la convivencia familiar.
- Pedir a los alumnos que redacten un texto corto donde expresen lo aprendido sobre la cultura familiar que investigaron.
- Brindar retroalimentación sobre los textos escritos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Realizar una actividad de intercambio cultural entre los diferentes equipos.
- Cada equipo expondrá a los demás sobre la cultura familiar que investigaron, compartiendo tradiciones, costumbres y valores.
- Fomentar la participación activa y el respeto hacia las diferentes culturas representadas.
- Animar a los alumnos a realizar preguntas y comentarios respetuosos para ampliar su conocimiento.
Sesión 4 (45 minutos):
- Realizar un juego de roles donde los a