"Fortaleciendo el sentido de pertenencia y autonomía a través de las familias"

Mónica Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Fortaleciendo el sentido de pertenencia y autonomía a través de las familias"


Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Redacción de textos


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué significa para ellos.

  • Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en la secuencia.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una tarea: investigar sobre la historia y características de una cultura familiar distinta a la suya.

  • Establecer los criterios de evaluación para la tarea de investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisar y evaluar las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y su importancia en la convivencia familiar.

  • Pedir a los alumnos que redacten un texto corto donde expresen lo aprendido sobre la cultura familiar que investigaron.

  • Brindar retroalimentación sobre los textos escritos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realizar una actividad de intercambio cultural entre los diferentes equipos.

  • Cada equipo expondrá a los demás sobre la cultura familiar que investigaron, compartiendo tradiciones, costumbres y valores.

  • Fomentar la participación activa y el respeto hacia las diferentes culturas representadas.

  • Animar a los alumnos a realizar preguntas y comentarios respetuosos para ampliar su conocimiento.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Realizar un juego de roles donde los a