Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo de aprendizaje:

• Comprender y seguir instrucciones orales y escritas para realizar actividades como preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto y participar en un juego u otra actividad.


• Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la apropiación de las culturas.


• Fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura de diferentes textos con instrucciones para realizar actividades (preparar alimentos, usar objetos, etc.).


• Análisis de las instrucciones y discusión en grupo sobre su importancia y utilidad.


• Actividad: Los estudiantes elegirán una receta sencilla para preparar un alimento y escribirán las instrucciones paso a paso.

Sesión 2:

• Revisión de las instrucciones escritas por los estudiantes.


• Evaluación y retroalimentación sobre la comprensión de las instrucciones.


• Actividad: Los estudiantes se dividirán en grupos y seguirán las instrucciones de otros compañeros para preparar el alimento elegido en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones correctamente.


• Introducción al uso y construcción de objetos a través de instrucciones.


• Actividad: Los estudiantes recibirán instrucciones para con