Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Isaack Morales
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Problemática: Violencia en la comunidad


Fases de cada sesión:
Inicio:



  • Presentación del tema y contextualización del problema.

  • Actividad para despertar el interés y la reflexión de los alumnos sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con la problemática de la violencia en la comunidad.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los conceptos básicos de energía y sus diferentes formas.

  • Análisis de ejemplos concretos de sistemas técnicos y su dependencia de la energía.

  • Trabajo en grupos para identificar y discutir las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.

  • Actividades prácticas para comprender cómo se utiliza la energía en distintos procesos técnicos y cómo se pueden prever y disminuir riesgos asociados a su uso.


Cierre:



  • Recapitulación de los aprendizajes clave de la sesión.

  • Discusión en plenaria sobre las implicaciones de la energía en la problemática de la violencia en la comunidad y cómo se pueden tomar decisiones responsables para prevenir y disminuir los riesgos.

  • Asignación de tareas o proyectos individuales o grupales relacionados con el tema para la próxima sesión.


Instrumentos