Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar - Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar, identificando el orden cronológico en el que ocurrieron (antes, después y ahora).

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestra historia personal y familiar, y cómo podemos ordenar los sucesos en antes, después y ahora".
   
   
   
   



2. Actividad inicial: ¿Qué sabemos sobre nuestra historia? (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de su historia personal y familiar.
   
   
   • Se recopilarán las ideas principales en una lista en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Introducción al concepto de temporalidad (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se explicará a los alumnos el concepto de temporalidad, es decir, cómo se ordenan los sucesos en el tiempo.
   
   
   • Se realizarán ejemplos sencillos de sucesos que puedan ordenarse en antes, después y ahora.
   
   
   
   



4. Actividad principal: Mi línea del tiempo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos recibirán una hoja en blanco y se les pedirá que dibujen una línea del tiempo.
   
   
   • Cada alumno deberá identificar y dibujar al menos 3 sucesos importantes de su historia personal y familiar en la línea del tiempo, ordenándolos en antes, después y ahora.
   
   
   • Los alumnos compartirán sus líneas del tiempo con sus compañeros y explicarán los suce