La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de cultura en la conservación del cuidado del medio ambiente

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La comunidad como espacio de convivencia y la importancia de la escuela dentro de ella.


• Lectura de un texto informativo sobre problemáticas ambientales en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se podrían llevar a cabo para solucionar las problemáticas identificadas.


• Organización de grupos de trabajo para la realización de una investigación en la comunidad sobre las problemáticas y las posibles soluciones.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las problemáticas y las posibles soluciones planteadas.


• Actividad de lectura y análisis de un texto literario relacionado con el cuidado del medio ambiente.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar una pequeña historia o cuento en el que se aborden las problemáticas ambientales y se propongan soluciones.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de los cuentos o historias escritas por los alumnos.


• Debate y discusión sobre las soluciones propuestas en los cuentos.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un manifiesto o mensaje en el que se promueva la conservación del medio ambiente y se involucren a la comunidad en acciones concretas.

Sesión 4:

• Exposición d