Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las manifestaciones artísticas y culturales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Introducir el concepto de difusión en inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural en inglés.


• Investigar y recopilar información sobre la manifestación asignada.


• Crear una presentación en inglés que incluya elementos visuales y audiovisuales sobre la manifestación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su manifestación artística o cultural en inglés.


• Realizar una retroalimentación sobre las presentaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir y valorar las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las manifestaciones artísticas y culturales presentadas en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de poemas, canciones o cuentos en inglés relacionados con estas manifestaciones.

Desarrollo:

• Leer y analizar en grupo poemas, canciones o cuentos en inglés relacionados con las manifestaciones artísticas y culturales.


• Identificar los elementos artísticos presentes en cada texto.


• Realizar