Exposición sobre temas diversos
Sandra García
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Fomentando la empatía y el respeto en el salón de clases
Objetivo: Los alumnos de 3º grado de primaria podrán exponer sobre diversos temas considerando las habilidades de presentación, planificación, uso de materiales de apoyo, pronombres y nexos, así como valorar el interés del auditorio. Además, se busca fomentar la empatía y el respeto entre los alumnos.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planificación de la exposición (45 minutos)
- Presentación del tema: Fomentando la empatía y el respeto en el salón de clases.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la empatía y el respeto en el salón de clases.
- Organización de equipos de trabajo.
- Elección de un tema relacionado con la empatía y el respeto para cada equipo.
- Planificación de la exposición: elaboración de materiales de apoyo y realización de apuntes para usar como guía.
Sesión 2: Desarrollo de la exposición (45 minutos)
- Repaso de los temas elegidos por cada equipo.
- Enseñanza de pronombres y nexos para enriquecer la exposición.
- Práctica de uso de pronombres y nexos en las exposiciones.
- Realización de ensayos de las exposiciones.
Sesión 3: Práctica de escucha activa (45 minutos)
- Importancia de la escucha activa en una exposición.
- Ejercicios de escucha activa: seguir el hilo de lo que se dice, tomar notas de lo importante.
- Práctica de escucha activa en parejas.
Sesión 4: Exposiciones (45 minutos)
- Presentación de las exposiciones por parte de los equipos.
- Valoración del interés del auditorio a través de preguntas y respuestas.
- Retroal