Factores que inciden en los procesos técnicos

Ricardo Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1: Necesidades del ser humano
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas del ser humano.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes necesidades del ser humano: físicas, sociales, emocionales, etc.

  • Ejemplos de cómo estas necesidades han influenciado la creación e innovación técnica a lo largo de la historia.

  • Análisis de casos de estudio que demuestren cómo la satisfacción de necesidades ha impulsado el desarrollo de procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la influencia de las necesidades en la creación e innovación técnica.

  • Planteamiento de preguntas para debatir en la siguiente sesión.


Sesión 2: Influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos
Inicio:



  • Breve repaso del tema de la sesión anterior.

  • Recordatorio de las preguntas planteadas para el debate.


Desarrollo:



  • Realización de un debate grupal sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Presentac