Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de los valores cívicos-culturales
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Autoconocimiento y descubrimiento de gustos e intereses

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve discusión sobre la importancia del autoconocimiento en el desarrollo personal.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su vínculo con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión individual para identificar gustos e intereses.


• Formación de grupos pequeños para compartir y discutir los resultados.


• Elaboración de una lista conjunta de gustos e intereses de cada grupo.


• Presentación de los resultados al resto de la clase y reflexión sobre las similitudes y diferencias.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar los gustos e intereses de los demás.


• Asignación de una tarea individual: realizar una lista personal de deseos y experiencias que les gustaría vivir en el futuro.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2: Identificación de necesidades y posibilidades

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Breve discusión sobre la importancia de identificar las necesidades propias y las pos