Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Uso excesivo de dispositivos electrónicos, lo que provoca poca participación en actividades que propicien hábitos saludables.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva. Explicar la importancia de mantener una buena higiene, limpieza y actividad física para estar saludables.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las acciones que podemos realizar para mantener nuestra salud.


• Introducción al problema del uso excesivo de dispositivos electrónicos y cómo afecta nuestra salud.


• Actividad práctica: Realizar una lista de acciones de higiene personal y limpieza que los estudiantes pueden llevar a cabo en su vida diaria.

Sesión 2:

• Repasar las acciones de higiene personal y limpieza propuestas en la sesión anterior.


• Presentar información científica sobre la importancia de la actividad física para nuestra salud.


• Realizar una actividad física en el aula, como estiramientos o juegos de movimiento.


• Reflexionar sobre la importancia de la actividad física y cómo podemos incorporarla en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Retomar el problema del uso excesivo de dispositivos elect