El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus propias palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Aprendan a identificar cada una de las figuras geométricas y las reconozcan en su vida cotidiana, poniendo en práctica diversas habilidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las formas geométricas en nuestro entorno".


• Realizar una lluvia de ideas para identificar y nombrar distintas figuras geométricas.


• Explorar el entorno cercano del aula en busca de objetos que tengan formas geométricas.


• Registrar en un cuaderno o hoja de trabajo las formas encontradas y sus atributos geométricos.


• Puesta en común de los hallazgos y discusión sobre los atributos observados.

Sesión 2:

• Juego de reconocimiento de formas geométricas. Se mostrarán imágenes de diferentes objetos y los alumnos deberán identificar la forma que poseen.


• Trabajo en grupos pequeños para buscar objetos en el aula que tengan formas específicas asignadas por el maestro.


• Presentación de los objetos encontrados y argumentación sobre por qué se consideran de la forma asignada.

Sesión 3:

• Actividad de recorridos en el entorno cercano del colegio. Los alumnos realizarán un paseo y deberán identificar y anotar las formas geométricas que encuentren en su camino.


• Regreso al aula y puesta en común de las formas geométricas observadas. Discusión sobre las formas más comunes y las menos comunes.

Sesión 4:

• Actividad de c