Higiene para una vida saludable
montserrat jimenez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planificación de clase: Higiene para una vida saludable
Tema: Higiene para una vida saludable
Grado: 3º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Objetivo:
Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
b. Presentación del tema: "Higiene para una vida saludable" y explicación del objetivo de la clase.
c. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes sobre hábitos de higiene y su importancia.Desarrollo (25 minutos)
a. Presentación de un video educativo sobre la importancia de la higiene personal en la vida cotidiana.
b. Realización de una actividad de reflexión grupal: Los estudiantes compartirán en parejas o pequeños grupos distintos hábitos de higiene que se realizan en su comunidad y por qué consideran que son importantes.
c. Puesta en común de la actividad, donde cada grupo expondrá sus conclusiones ante el resto de la clase.Cierre (10 minutos)
a. Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la clase.
b. Distribución de una hoja con una lista de prácticas de higiene para que cada estudiante se comprometa a mejorar en su vida diaria.
c. Conclusión y despedida de la clase.
Atender al problema: Con acceso a dispositivos tecnológicos y conexión a internet reducida o limitada.
Dado que se presenta el problema de acceso limitado a dispositivos y conexión a internet, se utilizarán recursos y materiales que no