Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase - Física 2º de Secundaria

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y para qué los utilizamos.


• Presentar el problema: "Muchas veces no reconocemos los diferentes modelos de la composición fundamental de la materia. ¿Cómo podemos aprender más sobre esto?"

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo diferentes materiales (metal, madera, papel, plástico, tela, etc.).


• Pedir a los alumnos que exploren los materiales, los observen, los toquen y los manipulen.


• Plantear preguntas guía para orientar la indagación, como: ¿Cómo es su textura? ¿Es flexible o rígido? ¿Es conductor de electricidad? ¿Es permeable al agua? ¿Puede ser reciclado?


• Los grupos deben registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus resultados y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes modelos de la composición fundamental de la materia que conocen los alumnos.


• Comentar brevemente los modelos atómicos más importantes de la historia (Dalton, Thomso