Materiales, procesos técnicos y comunidad

rodolfo montana
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar: El uso de la inteligencia artificial como una innovación de la enseñanza.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la problemática sobre el uso de la inteligencia artificial en la enseñanza.

  • Reflexión sobre los impactos positivos y negativos que puede tener esta innovación en la comunidad.

  • Planteamiento de preguntas que guíen la investigación y el análisis.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación.

  • Análisis de las ventajas y desventajas.

  • Identificación de posibles riesgos para el entorno de la comunidad.


Cierre:



  • Discusión en plenaria sobre los hallazgos de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en el uso de la inteligencia artificial en la enseñanza.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los hallazgos de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de alternativas sustentables en el uso de la inteligencia artificial en la enseñanza.

  • Discusión sobre cómo estas alternativas pueden beneficiar a la comunidad.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para proponer alternativas sustentables en el uso de la inteligencia artificial en la ens