"Observando los cambios en mi comunidad a lo largo del tiempo"
Nallely Morales
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica para trabajar el tema "Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico":
Sesión 1:
Título: "Observando los cambios en mi comunidad a lo largo del tiempo"
Objetivo: Los alumnos reconocerán y describirán los cambios que han ocurrido en su comunidad a lo largo del tiempo y su relación con las actividades humanas cotidianas.
Actividades:
- Presentación de imágenes antiguas de la comunidad y preguntas para la reflexión: ¿Qué diferencias encuentran entre las imágenes antiguas y actuales? ¿Qué actividades humanas pueden haber cambiado a lo largo del tiempo?
- Organización de los alumnos en grupos para realizar una pequeña investigación sobre la historia de su comunidad, recopilando información y entrevistando a personas mayores.
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaboración de una línea de tiempo de los cambios más relevantes en la comunidad.
Sesión 2:
Título: "Ciclos agrícolas en mi comunidad"
Objetivo: Los alumnos identificarán los ciclos agrícolas en su comunidad y comprenderán su importancia en las actividades humanas cotidianas.
Actividades:
- Presentación de imágenes relacionadas con los ciclos agrícolas y preguntas para la reflexión: ¿Qué actividades humanas están relacionadas con la agricultura en su comunidad? ¿Qué cambios ocurren en la naturaleza durante estos ciclos?
- Elaboración de un calendario agrícola con los meses del año y las actividades agrícolas que se realizan en cada periodo.
- Realización de una actividad práctica relaci