Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Liliana Carolina Lopez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 2º: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas saludables.

  • Iniciar con una conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen los alumnos en su refrigerio y los beneficios que aportan a su salud.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes alimentos y bebidas saludables.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen alimentos y bebidas en saludables y no saludables.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para tener una vida saludable.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Continuar la conversación sobre el consumo de alimentos y bebidas saludables.

  • Invitar a los alumnos a investigar en casa sobre alimentos y bebidas saludables en su contexto sociocultural.

  • Realizar una puesta en común de las investigaciones, donde cada alumno comparta lo que descubrió.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos hagan un collage con imágenes de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducir el concepto de opciones alimentarias sanas y su contribución a una mejor calidad de vida.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan entre una opción alimentaria sana y otra no saludable.

  • Reflexionar en grupo so