Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar la naturaleza y otros seres vivos.


• Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la naturaleza y los seres vivos.


• Discutir en grupos pequeños sobre las acciones que cada uno puede realizar para cuidar la naturaleza.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de interdependencia en la naturaleza.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre los diferentes componentes de la naturaleza y su relación entre sí.


• Realizar una actividad de debate en grupos sobre la importancia de la interdependencia en la naturaleza y cómo afecta a los seres vivos.

Sesión 3:

• Presentación del problema: Reconocer la importancia de cuidar la naturaleza y otros seres vivos, así como acciones que contribuyen a ello por medio de un foro.


• Explicar el concepto de foro y su importancia en el intercambio de ideas.


• Organizar un foro en el que los estudiantes presenten sus propuestas de acciones para cuidar la naturaleza y los seres vivos.


• Fomentar el respeto y la empatía hacia las diferentes propuestas presentadas en el foro.

Sesión 4:

• Reflex