Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, utilizando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en nuestra sociedad.


• Presentación de los objetivos de la clase y la problemática de la comprensión lectora.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con las manifestaciones culturales y artísticas de diferentes comunidades étnicas y culturales. Los estudiantes deberán leer el texto y realizar un resumen de lo leído.


• Discusión grupal: Comentar los resúmenes y fomentar la reflexión sobre la importancia de entender y valorar la diversidad a través de las manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística específica. Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación creativa utilizando el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para representar dicha manifestación.


• Ensayo y preparación de la presentación: Los grupos tendrán tiempo para ensayar y preparar su presentación.


• Presenta