Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Yoletzin Calderon
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Lectoescritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes métodos anticonceptivos para que investiguen.
- Cada grupo deberá investigar sobre su método anticonceptivo asignado y preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará su método anticonceptivo y se abrirá un espacio para preguntas y debates sobre su efectividad.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una introducción sobre los servicios amigables para la salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Comentar la importancia de tener un proyecto de vida y cómo los métodos anticonceptivos pueden ser una herramienta para planificar el embarazo.
Desarrollo (30 minutos):
- Proporcionar a los estudiantes información sobre proyectos de vida y cómo pueden relacionarse con los métodos anticonceptivos.
- Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre sus propios proyecto