Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Martin Silva
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema: Trabajo colaborativo
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los principios y valores que la sustentan.
- Breve explicación del concepto de trabajo colaborativo y su importancia en el ámbito democrático.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.
- Asignación de roles dentro de cada grupo, como líder, secretario, coordinador, etc.
- Entrega de una lista de problemas o situaciones conflictivas que se presentan en la escuela y que pueden ser resueltos a través del trabajo colaborativo.
- Cada grupo deberá elegir un problema para analizar y proponer soluciones desde la perspectiva de los principios y valores democráticos.
- Investigación en grupo sobre los principios y valores de la democracia y cómo pueden ser aplicados en la resolución de problemas escolares.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia del trabajo colaborativo y cómo puede fortalecer la convivencia en la escuela.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.
- Pr