Unidades y medidas utilizados en Física

JOSE PANFILO ZARATE - OCHOA
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.


Objetivo: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de identificación de las unidades de medición en el alumno, incorporando elementos de otras asignaturas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que conocen los alumnos.

  3. Explicación sobre la importancia de las unidades de medición en distintos contextos (escolar, familiar, comunitario) y su aplicación en la vida diaria.

  4. Actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos deberán buscar ejemplos de unidades de medición en su entorno escolar.

  5. Puesta en común de los resultados y discusión en el grupo sobre las unidades encontradas.


Sesión 2:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos deberán buscar ejemplos de unidades de medición en su entorno familiar.

  3. Puesta en común de los resultados y discusión en el grupo sobre las unidades encontradas.

  4. Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán medir distintos objetos utilizando las unidades de medición identificadas.

  5. Reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad práctica.


Sesión 3:



  1. Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos deberán buscar ejemplos