La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

TEMA: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

OBJETIVO:

• Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

METODOLOGÍA: Proyecto comunitario

PROBLEMA INTERDISCIPLINAR A ATENDER: Acoso sexual

SESIÓN: 1 (50 minutos)

FASE DE INICIO (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una breve reflexión en conjunto sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción al problema interdisciplinar a atender: Acoso sexual. Explicar cómo este problema afecta a la comunidad y la importancia de buscar acciones colectivas para combatirlo.

FASE DE DESARROLLO (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de ensayos que expresen una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Explicar las características y estructura básica de un ensayo.


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico, como por ejemplo, el acoso sexual.


• Cada grupo deberá investigar acciones colectivas a favor de la inclusión relacionadas con el problema asignado.


• Brindar tiempo suficiente a los grupos para investigar y discutir posibles acciones.

FASE DE CIERRE (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar las acciones colectivas que investigó.


• Realizar una puesta en común de las acciones presentadas por los diferentes grupos.


• Reflexionar