Introducción al análisis de cuentos y poemas
Gabriel Rojas
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Comprender la importancia del análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar la importancia del análisis de cuentos y poemas para comprender su significado.
- Mostrar ejemplos de cuentos y poemas y analizarlos en conjunto, identificando elementos como el tema, los personajes, el mensaje, la estructura, etc.
- Realizar ejercicios prácticos de análisis en parejas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia del análisis de cuentos y poemas.
- Asignar la lectura de un cuento o poema para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Aplicar las habilidades de análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Realizar una breve discusión sobre el cuento o poema asignado.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lectura en voz alta del cuento o poema asignado.
- Analizar el texto en conjunto, identificando elementos como el tema, los personajes, el mensaje, la estructura, etc.
- Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y el intercambio de opiniones.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia del intercambio de opiniones y el significado de los cuentos y poemas.
- Asignar la lectura de otro cuento o poema para la siguiente sesión.
Sesión 3: