Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Aula: Primaria 2º
Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Estructuración de carteles y lectura de imágenes
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar los diferentes tipos de anuncios publicitarios presentes en el entorno escolar.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Diálogo sobre los anuncios publicitarios que los estudiantes han visto en su contexto escolar.


3. Observación y análisis de anuncios publicitarios presentes en el aula.


4. Identificación de las características y funciones de los anuncios publicitarios.


5. Elaboración de una lista de los diferentes tipos de anuncios publicitarios que se encuentran en el entorno escolar.

Sesión 2:
Objetivo específico: Reconocer las características de los carteles como forma de publicidad.
Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Observación y análisis de diferentes carteles presentes en el aula y en el entorno escolar.


3. Identificación de las características de los carteles: tamaño, colores, imágenes, texto, etc.


4. Reflexión sobre la importancia de la estructuración de los carteles para lograr su objetivo de comunicación.


5. Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes diseñen su propio cartel publicita