Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Viajando en el tiempo a través de la narración"

Objetivo general: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración, relacionándola con sucesos del pasado y del presente.

Objetivos específicos:

1. Reconocer la importancia de la narración como forma de representación de sucesos.


2. Diferenciar entre sucesos del pasado y del presente.


3. Identificar y describir características principales de un relato narrativo.


4. Crear y narrar historias relacionadas con sucesos del pasado y del presente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Actividad de motivación: Juego "Adivina el suceso", en el que los alumnos deberán adivinar si una imagen representa un suceso pasado o presente.


• Introducción al concepto de narración: Definición y ejemplos de relatos narrativos.


• Actividad de anticipación: Los alumnos deberán enumerar en su cuaderno sucesos del pasado y del presente que conozcan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Los alumnos compartirán en grupos pequeños algunos de los sucesos del pasado y del presente que identificaron en la sesión anterior.


• Explicación de las características principales de un relato narrativo: Personajes, tiempo, espacio, inicio, desarrollo y desenlace.


• Lectura en voz alta de un relato narrativo y análisis de sus características.


• Actividad de práctica: Los alumnos deberán identificar las características principales de un relato narrativo en diferentes textos cortos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán comparar y contrastar sucesos del pasado y del presente, identificando similitudes y