Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Laura Elena Meza
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: Incremento de casos de alumnos que consumen sustancias adictivas.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática".
- Lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y la importancia de sus principios y valores.
Fase de desarrollo:
- Actividad: Lectura y análisis de un texto sobre los principios y valores de la democracia.
- Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre los principales principios y valores.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia.
- Planteamiento de un caso hipotético relacionado con la problemática del consumo de sustancias adictivas.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento del problema a atender: incremento de casos de alumnos que consumen sustancias adictivas.
Fase de desarrollo:
- Actividad: Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias del consumo de sustancias adictivas.
- Elaboración de un informe de investigación que incluya propuestas de solución.
Fase de cierre:
- Presentación de los informes de investigación.
- Discusión en grupo sobre las propuestas de solución y su relación con los principios y valores de la democracia.
Sesión 3:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento del caso hipot