La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase de Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Problema: Deficiencias en habilidades lecto escritoras y en el bagaje cultural.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen.


• Actividad de lectura en grupos pequeños sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y sus aplicaciones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de la Tabla periódica en grupos, identificando los diferentes elementos y sus propiedades.


• Exposición de los grupos sobre sus hallazgos.


• Explicación del concepto de electronegatividad y su importancia en la clasificación de los elementos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Actividad de escritura individual: los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre la importancia de la Tabla periódica y sus propiedades en la química.


• Revisión y retroalimentación de los ensayos escritos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad de escritura de la sesión anterior y realizar una puesta en común de los ensayos.


• Presentación del concepto de energía de ioniz