Construcción del proyecto de vida

Mauricio padilla
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de interés para crear un proyecto de vida


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoques: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio: (10 minutos)



  • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de presentación para crear un ambiente inclusivo y de confianza.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Presentación del concepto de proyecto de vida y su importancia.

  • Técnica de lluvia de ideas para identificar intereses y necesidades de los alumnos.

  • Actividad individual: los alumnos deben hacer una lista de sus intereses y necesidades personales.


Cierre: (10 minutos)



  • Puesta en común de las listas elaboradas por los alumnos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y analizar los intereses y necesidades para construir un proyecto de vida.

  • Tarea: investigar sobre la importancia de llevar una vida saludable para alcanzar metas personales.


Sesión 2:


Inicio: (10 minutos)



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Realización de una actividad de relajación para promover la atención y concentración.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Presentación de la importancia de los logros y metas personales en el proyecto de vida.

  • Actividad grupal: los alumnos deben compartir sus logros personales y establecer metas a corto y largo plazo.

  • Trabaj