Introducción y sensibilización

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Elaboración de textos y comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.


• Proyección de un video o presentación que muestre diversas situaciones cotidianas donde se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas y la importancia de comprenderlas para el bienestar personal y social.

Sesión 2: Elaboración de textos (45 minutos)

• Introducción al problema interdisciplinario: Elaboración de textos y comprensión lectora.


• Explicación de la importancia de la expresión escrita y la comprensión de lectura en la comunicación y el entendimiento de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un texto breve (como una narración, un diálogo o un ensayo) en el que expresen su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones cotidianas.


• Evaluación formativa: Observación del proceso de escri