La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de que los estudiantes conocen poco sobre la relación de la dinámica de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de las placas tectónicas.


• Plantear el problema: ¿Por qué es importante comprender la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo un mapa mundial de las placas tectónicas.


• Pedir a los grupos que estudien el mapa y discutan las características de las placas tectónicas.


• Proporcionar materiales de apoyo como libros de texto, enciclopedias, etc.


• Cada grupo debe realizar una presentación sobre las características de una placa tectónica asignada.

Cierre (5 minutos):

• Resumir la información presentada por cada grupo.


• Destacar la importancia de comprender las placas tectónicas para entender el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Plantear preguntas de reflexión: ¿Qué relación encuentran entre las placas tectónicas y el relieve? ¿Cómo creen que afectan las placas tect