Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Desabasto y mala calidad del agua.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: se mostrará a los alumnos imágenes y noticias relacionadas con la escasez de agua y la mala calidad del agua en diferentes lugares del mundo. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Breve explicación sobre los diferentes tipos de energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Actividad de investigación y trabajo en equipo: los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar cómo se utiliza la energía en diferentes procesos técnicos relacionados con el agua, como la potabilización, distribución y tratamiento de aguas residuales. Cada grupo deberá elaborar un informe con sus hallazgos y presentarlo al resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones ambientales, sociales y económicas de los procesos técnicos relacionados con el agua y la energía. Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre la responsabilidad de tomar decisiones que permitan prever y disminuir los riesgos asociados.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los informes realizados por cada grupo.