Protegiendo nuestra integridad: prevención del maltrato, abuso y explotación sexual.
Jose Luis
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, que puedan ocurrir en el aula, la escuela y la comunidad, y propone acciones para su denuncia y erradicación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Protegiendo nuestra integridad: prevención del maltrato, abuso y explotación sexual.
Grado: 4º de Primaria
Objetivo de la clase (PDA): Analizar situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual que puedan ocurrir en el aula, la escuela y la comunidad, y proponer acciones para su denuncia y erradicación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción al tema:
- Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por maltrato, abuso y explotación sexual.
- Realizar una breve explicación sobre los derechos a la protección de la integridad personal y la importancia de prevenir situaciones de riesgo.
Análisis de situaciones de riesgo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles casos hipotéticos de situaciones de maltrato, abuso o explotación sexual que pueden ocurrir en el aula, la escuela y la comunidad.
- Cada grupo deberá analizar el caso y discutir sobre las posibles acciones a tomar para denunciar y erradicar dicha situación.
Presentación de propuestas:
- Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase.
- Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de actuar ante estas situaciones.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y reconocer situaciones de maltrato, abuso o explotación sexual.
- Recordar a los alumnos las instancias a las que pueden acudir para solicitar ayuda y/o denunciar este tipo de situaciones.
Interdisciplinariedad: Cuidado de la salud y prevención de adicciones
- Durante la sesión se hará énfasis