Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Identificar los cambios de ritmo y de dirección en las diferentes etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España y teorizar al respecto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema, mencionando la importancia de los movimientos independentistas en la historia de México.


• Presentar el problema familiar que dificulta la consolidación de valores, construcción de la identidad, autoestima y autoconfianza del estudiante.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo estos movimientos pueden haber influido en la construcción de la identidad nacional y en la lucha contra los estereotipos de género.

2. Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un subtema relacionado con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su subtema, incluyendo los cambios de ritmo y dirección que ocurrieron en esa etapa de la lucha por la Independencia de la Nueva España.


• Fomentar la interdisciplinariedad al pedir a los grupos que consulten fuentes de diferentes disciplinas, como literatura, arte y música, para complementar su investigación.


• Guiar a los estudiantes en el análisis de la información recopilada, identificando los cambios de ritmo y dirección y reflexionando sobre su impacto en la historia y en la construcción de la identidad nacional.

3. Cierre:

• Cada grupo deberá