Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: Primaria 3º
Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de las figuras geométricas en su entorno cotidiano y cómo estas se clasifican por sus características.


• Actividad: Observar diferentes objetos y clasificarlos según su forma y características.


• Discusión en grupo: Compartir las clasificaciones realizadas y establecer criterios en común.


• Reflexión: Identificar la importancia de clasificar las figuras geométricas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Actividad de indagación: Entregar a los estudiantes una retícula de triángulos y cuadrados. Pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando los elementos de la retícula.


• Discusión en grupo: Compartir las diferentes figuras construidas y analizar sus características.


• Identificación de lados y simetría: A partir de las figuras construidas, identificar los lados y la simetría.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Actividad de clasificación: Presentar a los estudiantes diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus lados y simetría.


• Discusión en grupo: Compartir las clasificaciones realizadas y debatir sobre los criterios utilizados.


• Reflexión: Analizar la importancia de los criterios de clasificación