La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Lectoescritura y pensamiento matemático.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema que se abordará.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de Hernán Cortés y las campañas militares.


• Plantear la situación problemática: ¿Cómo se llevaron a cabo las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación (libros, internet, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y buscar las respuestas a la situación problemática.


• Durante el proceso de investigación, los alumnos deberán aplicar habilidades de lectoescritura y pensamiento matemático para organizar y sintetizar la información.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los hallazgos de su investigación al resto de la clase.


• Se fomentará el diálogo y el debate entre los alumnos para analizar y reflexionar sobre las campañas militares de Hernán Cortés y sus implicaciones en la población indígena.


• El profesor guiará una síntesis final de los conceptos y conclusiones principales.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Real