Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

JUAN PINA
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema transversal: Convivencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la fuerza y el movimiento.

    • Presentar el tema de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento y su importancia en la vida cotidiana.

    • Relacionar el tema transversal de convivencia escolar y cómo puede influir en el aprendizaje de la física.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Introducir el concepto de velocidad y aceleración, explicando su relación con el movimiento.

    • Realizar ejemplos prácticos para comprender la diferencia entre velocidad y aceleración.

    • Realizar un experimento sencillo para medir la velocidad y aceleración de un objeto en movimiento.


    Sesión 2:



    • Identificar los diferentes tipos de movimiento, como el rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado y circular.

    • Analizar las características de cada tipo de movimiento y su relación con la velocidad y aceleración.

    • Realizar experimentos sencillos para observar y medir los diferentes tipos de movimiento.


    Sesión 3:



    • Explorar las interacciones entre fuerza y movimiento.

    • Analizar cómo una fuerza puede cambiar el movimiento de un objeto y cómo se relaciona con la velocidad y aceleración.

    • Realizar experimentos sencillos para demostrar las interaccione