"Explorando los sentimientos: ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando los sentimientos: ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?"

Objetivo de la clase (PDA): Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "¿Qué son los sentimientos?"


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintos sentimientos que ellos experimentan en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición sobre la relación entre vivencias, cultura y sentimientos.


• Presentación de ejemplos de cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones que tomamos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan situaciones en las que han tomado decisiones basadas en sus sentimientos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos en la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar acerca de cómo diferentes culturas perciben y expresan los sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de cada grupo de alumnos para compartir su investigación sobre la influencia cultural en los sentimientos.

Desarrollo:

• Exposición de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Análisis y debate de las diferentes formas en que se perciben y expresan los sentimientos en distintas culturas.


• Conectar estas diferencias culturales con la forma en que influyen en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la im